Агния БАРТО

Звонки

Я Володины отметки
Узнаю без дневника.
Если брат приходит с тройкой –
Раздаётся три звонка.

Если вдруг у нас в квартире
Начинается трезвон –
Значит, пять или четыре
Получил сегодня он.

Если он приходит с двойкой –
Слышу я издалека:
Раздаётся два коротких,
Нерешительных звонка.

Ну, а если единица –
Он тихонько в дверь стучится.

Валентин БЕРЕСТОВ

Где право, где лево

Стоял ученик на развилке дорог.
Где право, где лево, понять он не мог.
Но вдруг ученик в голове почесал
Той самой рукою, которой писал,
И мячик кидал, и страницы листал,
И ложку держал, и полы подметал.
«Победа!» – раздался ликующий крик.
Где право, где лево, узнал ученик.

В. Берестов

Первоклассница

- Доченька, скажи мне, ты поела?
- Мамочка, вся миска опустела.
- Доченька, ты чаю попила?
- Мамочка, две чашки налила.
- А с заданьем на дом всё в порядке?
- Мамочка, проверь мои тетрадки!
- А с уроком как дела у дочки?
- Весь стишок запомнила до строчки.
- Как дела у куклы у твоей?
- Мамочка, не спрашивай о ней.
Я уж и не знаю, как с ней быть.
Не желает есть, не хочет пить.
Спросишь про задание – заплачет
И тетрадку под кроватку спрячет.
А попросишь рассказать стишок,
Вытаращит глазки – и молчок.

А. Барто

Мама или я?

Непонятно, кто из нас
Поступает в первый класс:
Мама или я –
Новиков Илья?
Наш букет уже готов.
Кто не спит из-за цветов?
Кто глядит чуть свет:
- Не завял букет?
Мама, я не я –
Новиков Илья.
Рассказала всем чужим:
Скоро в школу побежим!
Мама, а не я –
Новиков Илья.
Перед первым сентябрём
Мама сбилась с ног:
- Ну-ка, книжки соберём!..
Что на завтрак мы берём?..
Не проспи, сынок!
Непонятно, кто из нас
Поступает в первый класс:
Мама или я –
Новиков Илья?

В. Берестов

***

Выясняются странные вещи:
Уменьшаются старые вещи…
Что-то стало с нашим столом.
А был под столом
мой дом!
Но стол
стал
уменьшаться…
И я перестал помещаться!
И уменьшилась кровать…
И кровать
пришлось продать.
И книжная полка – ниже…
И я
дотянулся до книжек!

В. Берестов

Что всего милее?

Что всего милее
Для тебя, мальчишка?
В хлебе – горбушка,
В капусте – кочерыжка,
В варенье – пенка,
А в школе – переменка!

С. Махотин

Мы дежурим

Мы сегодня целый час
Убирали дружно класс.
Сто бумажек от ирисок,
Сто огрызков и записок
Обнаружилось у нас.
Было только три урока,
А не пять и не шесть.
Как же мы успели столько
Написать, прочесть и съесть?!

Р.А. Кудашева

Из школы

День прошел. Бегут гурьбой
Наши школьники домой.
Рады все, развеселились:
- Ах, как славно мы учились!
- Я две сказочки прочла!
- Я все пальчики сочла!
- Я писала все в тетрадку!
- Я срисовывал лошадку!
- Завтра мы пойдем опять,
Как бы только не проспать!

В.Ф. Одоевский

Песня при входе в класс парами

Трах, та-рарах, тан-тан-тан,
Трах, та-рарах, тан-тан!
Время, время в класс сбираться.
Не шуметь и не толкаться,
Не зевать по сторонам,
А садиться по скамьям.
Трах, та-рарах, тан-тан-тан,
Трах, та-рарах, тан-тан!
Враз!

С. Черный

Приготовишка

Длиннохвостая шинель.
На щеках румянец.
За щекою карамель.
За спиною – ранец.
Он ученый человек.
Знает, что ни спросим:
Где стоит гора Казбек?
Сколько трижды восемь?
В классе он сидит сычом
И жует резинку.
Головенка куличом,
Уши, как у свинки.
А в карманах – целый склад:
Мох, пирог с грибами,
Перья, ножик, мармелад,
Баночка с клопами.
В переменку он, как тигр,
Бьется с целым классом.
Он зачинщик всяких игр,
Он клянется басом.
Возвращается домой:
Набекрень фуражка.
Гордый, красный, грудь кормой,
В кляксах вся мордашка
«Ну, что нового, Васюк?» -
Выбежит сестренка.
Он, надувшись, как индюк,
Пробурчит: «Девчонка!..»
Схватит хлеба толстый ком,
Сбросит пояс с блузы
И раскроет милый том –
Робинзона Крузо.