Вольт Суслов
Алфавит
Азбука - это военный парад. Буквы-солдаты построены в ряд: Встали, застыли: «Сейчас позовут!..» Гласные ждут. И согласные ждут. Даже шипящие выйдут в поход, Если услышат команду: «ВперЁд!» Ждать им приходится вовсе не много, Знают, уверены: скоро в дорогу! Им бы с парада уЙти поскорей: Книги зовут их, тома словарей!.. Люди дадут им команду - и сразу, Мигом построятся в четкую фразу. Надо - опять перестроятся враз - Очень охотно исполнят приказ. Первыми ставят обычно высоких. Рядом - поменьше ровняются в строки. Строчка - шеренга, страница - отряд: Твердо, уверенно буквы стоят. Умный, увидев, поймет их мгновенно: Фраза за фразою - вот и поэма! Хитростей буквы в себе не таят, Ценят, однако, упорных ребят. Чувствуют сразу ребят боевых, Шествием строчек встречают таких, Щедро обЪятья раскрЫтЬ им готовы Эти солдаты печатного слова. Юным секрет их премудрый открыт, Ясно, что делать: учи алфавит!
Александр Шибаев
«Ай да Я!..»
Всем на свете буква «Я» Доложить готова: - А вы знаете, кто я?.. Вы не знаете, кто я. Я не только буква «Я» - БУКВА СЛОГ и СЛОВО!
Георгий Граубин
Походные буквы
Когда я в путь-дорогу снаряжаюсь, Я алфавитом так распоряжаюсь. Колеса делаю из О, Вставляя ось и спицы, Чтоб можно было далеко, Хоть до Москвы, катиться. Приехав в лес, в один момент Два Л в песок вбиваю, Поверх на жердь кладу брезент И дом сооружаю. А в нем два П вбиваю в пол, Кладу фанеру — вот и стол. Еще два X неплохо вбить, Чтоб можно для печурки На этих козлах распилить Смолистый ствол на чурки. Чтоб все забить не абы как, А прочно и надежно, С собой беру я твердый знак, Хоть что забить им можно. В палатку-дом я спать иду, Н растянув вот так. Ну, а под голову кладу, Конечно, мягкий знак.
Сергей Михалков
Словечки -Калечки
Грустный, сонный, невеселый Ежи наш пришел из школы, Сел к столу, разок зевнул И над книжками заснул. Тут явились три словечка: «Апельсин», «Сосна», «Колечко». Подошли они все трое И сказали: «Что такое? - Что ты, Ежи, сделал с нами? - Мы пожалуемся маме!» «Я, - воскликнул «Апельсин»,- Никакой не «Опельсын»!»- «Я, - расплакалось «Колечко», - Никакая не «Калечка»!» «Я, - разгневалась «Сосна», - Я до слез возмущена! Можно только лишь со сна Написать, что я «Сасна»!» «Мы, слова, оскорблены Тем, что так искажены! Ежи! Ежи! Брось лениться! Так учиться не годится! Невозможно без внимания Получить образование! Будет поздно! Так и знай! Станет неучем лентяй! Если ты еще хоть раз Искалечишь, мальчик, нас - Мы с тобой поступим круто. Нашей честью дорожа, Имя Ежи в полминуты Переделаем в Ежа! Будешь ты ежом колючим! Вот как мы тебя проучим!» Ежи вздрогнул, ужаснулся, Потянулся и проснулся. Подавил зевоту, Взялся за работу. 1953
Сергей Михалков
Чистописание
Писать красиво не легко: «Да-ет ко-ро-ва мо-ло-ко». За буквой буква, к слогу слог. Ну хоть бы кто-нибудь помог! Сначала «да», потом уж «ет». Уже написано «дает». Уже написано «дает», Но тут перо бумагу рвет. Опять испорчена тетрадь – Страничку надо вырывать! Страничка вырвана, и вот: «Ко-ро-ва мо-ло-ко да-ет». «Корова молоко дает», А нужно все наоборот: «Дает корова молоко»! Вздохнем сначала глубоко, Вздохнем, строку перечеркнем И дело заново начнем. «Да-ет ко-ро-ва мо-ло-ко». Перо цепляется за «ко», И клякса черная, как жук, С конца пера сползает вдруг. Одной секунды не прошло, Как скрылись «ко» и «мо» и «ло».... Еще одну страничку вон! А за окном со всех сторон: И стук мяча, и лай щенка, И звон какого-то звонка, - А я сижу, в тетрадь гляжу – За буквой букву вывожу: «Да-ет ко-ро-ва мо-ло-ко»... Да! Стать ученым не легко! 1958
Александр Шибаев
Грустные вести
Пришло письмишко мне, Гляжу - Из лагеря, от Мишки... Здесь чудный лук, и я лижу. Написано в письмишке. Лук лижет?! Что за чудеса! Наверно, шутит плут... Читаю дальше: Здесь - лиса, красивый длинный прут. И что такое он плетет - Не разберусь, хоть тресни: Когда отряд идет в поход, я запиваю песни ... На днях в лесу нашел я грусть и очень был доволен... Нет, нет, не шутит он! Боюсь, Мой друг серьезно болен. Вернется - надо подлечить: Заставить правила учить...
Александр Шибаев
Как я перенес слова
(Рассказ первоклассника) Мы изучали перенос. Вот как слова я перенёс: ЕДВА Я перенёс: Е - ДВА И получил за это «Два». УКОЛ Я перенёс: У - КОЛ И получил за это « Кол ». Опять Я перенёс: О - ПЯТЬ. Теперь, наверно, Будет «Пять»?!
Л. Дружинина
Две буквы
Буква а и буква о Обижаются давно: - Нас, ни в чем не виноватых, Часто путают ребята. Больше всех Петруша Лямии Издевается над нами: Изуродует он слово, Пишет через а - «карова». Букве а стоять здесь стыдно. Вдруг у Лямина Петра Выползут из-под пера То какая-то «трова», То какие-то «драва». Ведь завянет травка даже, Коль при ней такое скажут! Буква а и буква о Обижаются давно: - Скачем мы без всяких правил, Как Петруша нас заставил, Будто мы ему враги, Хоть из азбуки беги.
Георгий Граубин
Ъ
Эта буква - твердый знак, Знак-отшельник, знак-бедняк. Нарасхват другие буквы, Хоть у них попроще вид. Этот в азбуке, как бука, В одиночестве стоит. Редко, робок и несмел, Встанет в предложение Словом взъем, взъярился, съел, Въяве, объявление. (Ну, объект еще, объем, Объяснение, подъем). И опять сидит, скучает, Никого не замечает. Вспоминает он о чем? Да о том, наверное, Как он был богачом, Буквой самой первою! В те, в былые времена, В алфавите шла война. Непонятная народу, Нелюбимая нигде, Буква ять мутила воду, Ущемляя букву Е. (Ять стояла в слове ведать, Е - в словах бежать, обедать, В слове речь ее опять Вытесняла буква ять). Твердый знак был как вожак - Верховодил твердый знак. Верховодил бестолково, Но с улыбкой на лице Мог пролезть в любое слово, Встать в середке и в конце. Был, наверное, уверен, Что он главный в мире знак, С ним писалось слово мерин, Выстрел, турок, лепет, мак. (Это выглядело так: Выстрелъ, меринъ, лепетъ, макъ). Знак встревал в любое дело, Заявлял на все права. С ним черствели и твердели Даже мягкие слова. Так вот он и верховодил, Захватив полсловаря, До семнадцатого года, А точней - до Октября. Тут ученые и взяли В оборот настырный знак: - Это ведь, - они сказали, - Знак-помещик, знак-кулак! В десяти-томах полтома, Занимает твердый знак. Столько шума, столько грома, Пользы ж нет и на пятак! Ять ученые изгнали, А ему сказали так: - Может слово лишь в начале Сделать твердым твердый знак. Пусть в Грамматике гуляет И прохожим объявляет, Что отныне твердый знак Ей помощник, а не враг... Так живет он в алфавите, В прошлом самый знатный знак. Он ведь, что ни говорите, Тоже нужен как-никак.
Самуил Маршак
Знаки препинания
У последней Точки На последней Строчке Собралась компания Знаков препинания. Прибежал Чудак - Восклицательный знак. Никогда он не молчит, Оглушительно кричит: - Ура! Долой! Караул! Разбой! Притащился кривоносый Вопросительный знак. Задает он всем вопросы: - Кто? Кого? Откуда? Как? Явились запятые, Девицы завитые. Живут они в диктовке На каждой остановке. Прискакало двоеточие, Прикатило многоточие. И прочие, и прочие, и прочие... Заявили запятые: - Мы - особы занятые. Не обходится без нас Ни диктовка, ни рассказ. - Если нет над вами точки, Запятая - знак пустой! – Отозвалась с той же строчки Тетя точка с запятой. Двоеточие, мигая, Закричало: - Нет, постой! Я важней, чем запятая Или точка с запятой, - Потому что я в два раза Больше точки одноглазой. В оба глаза я гляжу. За порядком я слежу. - Нет... - сказало многоточие, Еле глазками ворочая: - Если вам угодно знать, Я важней, чем прочие. Там, где нечего сказать, Ставят многоточие... Вопросительный знак Удивился: - То есть как? Восклицательный знак Возмутился: - То есть как! - Так, - сказала точка, Точка-одиночка. – Мной кончается рассказ. Значит, я важнее вас.
