Народный учитель

Тень росла от панельного дома.
Дня еще оставалось на час.
С той старушкой мы, вроде, знакомы:
Вы учителем были у нас?
Она сгорбилась: сумки по пуду,
Загудели бутылки, звеня.
Попросила пустую посуду,
Избегая глазами меня.
Солнце вовсе пропало за крышей,
Дождь хромал, чтобы нас рассмешить...
Она стала со временем лишней.
А учила достойно нас жить.
Не узнала. Глядит удивленно.
Поднимаюсь на школьный манер
Пред заслуженным и убеленным
Учителем РСФСР.
Мой учитель, я помню, я вижу
Тот февраль, за окошком метель.
И как вы говорили, что вишню
Ел поэт, когда ушел на дуэль.
Нас другие позвали дуэли —
С целым миром стоять на ножах.
Если в золоте жить захотели,
Не просила смерти бы душа.
В небо липа листвою дышала,
И костры не дымили в ту ночь.
Она молча мне локоть пожала
И ушла, растревожившись, прочь.

А. Ананичев

Не смейте забывать учителей.

Не смейте забывать учителей.
Они о нас тревожатся и помнят.
И в тишине задумавшихся комнат
ждут наших возвращений и вестей.
Им не хватает этих встреч нечастых.
И, сколько бы ни миновало лет,
слагается учительское счастье
из наших ученических побед.
А мы порой так равнодушны к ним:
под Новый год не шлем им поздравлений.
А в суете иль попросту из лени
не пишем, не заходим, не звоним.
Они нас ждут. Они следят за нами .,
и радуются всякий раз за тех,
кто снова где-то выдержит экзамен
на мужество, на честность, на успех.
Не смейте забывать учителей.
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия.
Ученики приносят славу ей.
Не смейте забывать учителей.

А. Дементьев

УЧИТЕЛЯ

Учителей своих не позабуду.
Учителям своим не изменю.
Они меня напутствуют оттуда,
Где нету смены вечеру и дню.
Я знаю их по книгам да портретам,
Ушедших до меня за много лет.
И на земле, их пламенем согретой,
Я светом тем обласкан и согрет.
Звучат во мне бессмертные страницы.
Когда мы об искусстве говорим.
Все в этом мире может повториться.
И лишь талант вовек неповторим.
К учителям я обращаюсь снова,
Как к солнцу обращается земля.
И все надеюсь — вдруг родится слово
И улыбнутся мне учителя.

А. Дементьев

Самоотчет в День учителя

Я о своем десятом классе
Могу часами говорить:
Как из ребят во всем различных
Прекрасный коллектив сложить.
Ко мне в восьмом пришли ребята,
Сначала было нелегко
Все говорили: «Трудно с ними!»
Не признавали никого.
Влекла их улица куда-то...
Лишь там гуляли и росли,
В подъездах грязных и подвалах
Коптили потолок они.
Тринадцать лет, тот возраст трудный,
Не дал покоя никому.
«Что делать нам?» — гадали в школе
И вместе, и по одному.
И вот Учителя день - первый,
Тот самый первый в октябре.
Предпраздничная подготовка
Пощекотала нервы мне.
И встал вопрос передо мною:
«Как мне привлечь своих ребят?»
Так, чтоб для всех хватило дела
И каждый мне помочь был рад.
Да, сразу все не переменишь,
Но искру можно ведь зажечь.
Твори, выдумывай и пробуй,
Себя не думай ты беречь.
Как только дашь слабинку где-то
И равнодушно раз пройдешь,
Поймут ребята, что все это
Была не искренность, а ложь!
И у меня не шло все гладко,
Того, что было, не вернешь,
И положенье было шатко —
По краю пропасти идешь.
Но заслужила я доверье
Со стороны учеников.
И стали мы делить все вместе
И жизнь, и слезы, и любовь.
На трехсотлетие флота
Все вместе выступать пошли.
И коллективные заботы
Нас дружбой крепкою свели.
Ребята стали раскрываться,
Как в утро майские цветы.
И стали чаше попадаться
В их лицах весточки весны.
И только мы вошли в работу —
Учебный год уже к концу.
Не все ребята в класс девятый
Тут перешли. Проблема вот:
Три класса маленьких девятых
Их надо укомплектовать.
И вот, в девятом новом классе
Нам коллектив вновь создавать...
Февраль. Зима на перепутье,
Спешит уйти, грядет весна,
И нам с моим девятым классом
Увы! Опять же не до сна.
Мы репетируем до ночи,
Танцуем румбу, русский вальс,
А кто остался без партнера,
Тот в связках может танцевать.
Моментов много воспитанья
Мы сразу охватили здесь:
Манеры, чувство такта,
Увы, всего не перечесть.
Я расскажу вам все подробно,
А вы уж передайте всем:
Как может маленькое дело
Три пуда разрешить проблем.
Чтоб приготовить выступленье,
На противоположный пол должны
Взглянуть немножко по-другому,
Точнее - как со стороны.
И мальчик стал вдруг кавалером,
А девочка — мадмуазель...
И научились все манерам
Перед программой танцев всей.
Теперь могла сказать я точно,
Что через год на выпускном
Мы с классом вальс станцуем вместе
И сами о себе споем.
Москве любимой посвящали
Мы выступления свои.
Играя, и не замечали,
Как быстро пролетели дни.
И вот апрель уже у власти,
Он юмор выдвинул вперед.
В первоапрельском КВНе
Вновь выступать наш класс идет.
Да, наш был создан коллектив,
Мы горе, радости делили.
И нас заметили уже
И иногда благодарили,
За то, что делали других
Счастливее, пускай немного,
А настоящий педагог
Ребятам — сильная подмога.
Давайте подведем черту
Под длинным всем моим рассказом
О том, каким ты классным быть
Руководителем обязан.
Люби ребенка ты всегда
И делай то лишь, что умеешь.
Терять доверие людей,
Запомни, никогда не смеешь.
Учись, у всех: у мудрецов
И у своих учеников.
Не причиняй ребенку боли —
Не предавай свою любовь.
Давай ребятам всем возможность
Хоть как-то проявить себя.
Работа с «трудными» коснется
Ребят, учителей, тебя.
Ни от кого не обособясь,
Себя друзьями окружай.
Садись с ребятами в автобус
И на экскурсию езжай.
И станет все тебе понятно,
И ты научишься смотреть.
И если есть на сердце пятна,
Ты попытайся их стереть.
Но если сложная проблема
Вдруг встала на пути твоем,
Ты с классом тихо побеседуй,
Скажи о личном, о своем.
Пускай другой иначе судит,
Что жизнь на малый срок дана.
На тот же срок она да будет
Лишь делом избранным полна!

А. Денисюк